对话“五老”教师 汲取青春力量

                                                       ——文法学部法学学生第一党支部访冯棲孙老师

冯棲孙

出生年月：1961.7

职称：副教授

专业与研究方向：诉讼法、经济法、劳动法与社会保障法等

学习经历：

1984年毕业于清华大学工程物理系固体物理及材料科学专业，1994年转攻法学，1995年考取律师资格。

工作经历：

毕业后从事无机非金属材料方面的科研工作。

1995年起从事法律专业的教学、研究工作。

2000年来北京工业大学工作后，先后承担经济法概论、劳动法与社会保障法、民事诉讼法、刑事诉讼法、证据学、国际商法等课程。

长时间担任法律系副主任，负责教学管理、实践教学、实验室建设。多次主持制定本科生教学计划，主持、规划、具体负责模拟法庭建设和教学科研设备的建设。多次组织、主持校模拟法庭竞赛活动。

长时间担任法律系党支部支委，负责宣传、纪检。

疫情以来，虽然临近退休仍参加2020年应届毕业生离校搬家工作。

工作兼职：北京远望律师事务所兼职律师

为响应“共话百年奋斗，争做时代新人”的号召，法学第一党支部对文法学部“五老”教师冯棲孙进行专题采访，从“五老”教师在党的百年奋斗历程中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生成长成才的重托和建议方面入手，参与同学都受益匪浅。

冯老师自2000年来到北京工业大学，在这二十多年的工作中，最让冯老师难忘的，是同志们之间互帮互助，互相支持的感情。冯老师最开始学的是理工科，后来才转向法学专业，这种变化是巨大的，也曾经遇到了很多困难。来到法律系以后，系里的一些老同志、老党员，虽然身为资深的学者，却一直保持着朴实而热情的姿态。从思想上的转变，到法学教学层面的提升，如何担任起专业教师的角色，都给予了冯老师很多的帮助。冯老师说，大家除了是同事以外，支部成员之间更是同志和家人。这份同志们之间的情谊让冯老师铭记到如今。在之后的工作中，冯老师也担任了系主任的岗位，也像前辈那样，关心、帮助新入职的年轻老师们，使他们更快地进入角色。同时，在其他同志出现困难之时，大家也都毫无保留，尽己所能伸出援手。冯老师和其他几位老师主动分担生病老师的教学任务，克服陌生领域带来的教学困难，出色的完成了同志未尽的工作。

同时，在理想信念层面，冯老师教育我们要坚信马克思主义。冯老师说：“马克思无论是作为一个学者，还是一位革命导师，他的理论都对于我们起着指引的作用。哪怕是在当今时代，我们审视一些问题，分析一些事情，思考一些国际关系，或者甚至于包括国内的一些现象，马克思主义，仍然是我们的指路明针，指引着我们的前进方向。当然，作为诞生已逾百年的马克思主义，其本身也是动态发展着的，100多年前的世界状况，和我们今天不太一样，但是共产主义、资本主义本质的特征是没有变化的。而且，在今天资本主义的一些问题、一些做法，显得更加突出，这也侧面印证了马克思主义的有关论断。比如说当今一些这跨国公司，通过知识产权的垄断，通过高新技术的垄断进一步攫取财富的现象等等。

80年代初的水木清华，到处都充盈着对未来的向往和憧憬，但更能强烈感受到一种投入和坚定。冯老师至今还记着他与材料科学班上几个女生的对话：干材料这行对身体有影响，对此有什么考虑？她们说，国家和社会需要一批人干这行，这件事情既然轮到我们了，那我们就不用多想了。几位同学对专业和事业强烈的归属感、认同感，对冯老师影响深刻。在求学和立业的旅程中，老冯久久追寻的，是属于自己的归属与认同。

从求学清华，到弃工从法，再到执教工大，脚印迂回转折，脚步却越发坚定。是对法学的热爱，给了老冯对工作的归属。工大法律系建系之初，规模小、成绩差、实力弱，老冯和老师们始终坚守教学、坚持信念，带领法律系一步步蓬勃壮大。几十年来，一届届学生从法律系走出，走向法律工作一线，为国家法治建设添砖加瓦。老冯也在“大我”的归属中，实现着自己的价值。

关于给同学们的建议，由于本科生和研究生的定位不同，老师是这样说的：“本科和研究生的最大的区别在于，本科是一个基础性的，教学是按照系里老师安排的课程，依照教学大纲按部就班地上课，是老师们在花费时间和精力后合理规划的进程。本科生顺着安排过程来学习，不仅仅是把每一门儿课学好并取得好成绩，而且要立足于学懂。而对于研究生，研究的含义就多一些了。当然也是一个并不是说是完全截然不一样的一个东西，因为研究生的研究也还是比较初级的阶段。我们能研究什么呢？在学习过程中可以接触到，一些涉及到比较前沿的问题。研究生在主要的课程之外，考研自己去看一些东西，包括国内外的论著、资料，特别是一些个比较新的一些动向，这方面自己的把握比较多一些。就是说在这个领域里，不仅仅是自己的题目本身，在老师的指导下需要自己主动去发现和掌握。另外，我们也要思考一些更深层次的问题。“老师还以具体的法学学科举例，深入分析目前的环境法问题以及未来的发展方向，嘱托我们在学习生活中都要时时关注国家大事、热点新闻，不仅对本专业有帮助，也对自身视野的提高有所贡献。老师尽管退休，也经常给之前学生发看到的文章，并会结合其了解到的同学的兴趣点，为其分享一些新闻热点、焦点讨论、有趣视频等，时刻和同学们保持楼联系。

在学习，工作两者上如何选择、如何平衡上，老师说道：”为了将来的就业，我们要从现阶段做起，目前主要是学习。学习和工作是一个互相促进的问题，在理想状态下，或者说按照学校要求，工作和实习应该是对口儿的方向。在实践过程中、工作过程中发现一些问题，能够加深我们对这个学科方向的理解。当然了，能不能对以后的论文的题目有什么直接的影响，或者直接就作用于学习研究，还需要自己的总结和掌握来定。“无论是工作还是学习，个人都要有远大的目标和理想，并认真规划自己的未来，才能掌握自己的人生，我们应该向冯老师学习，有干一行爱一行的勇气、干一行行一行能力。

在本次交流中，我们感受到了老教师的奋斗历程、青葱岁月，老师充满活力也负有责任，始终在不断学习、不断向上，这是我们每一个青年人应该做的。

文法学部法学学生第一党支部