抗击疫情 文法学子在行动（一）

自新冠肺炎疫情爆发以来，文法学部严格落实学校疫情防控工作要求，主动作为，积极引导教师开展人才培养工作，鼓励学生通过多种方式进行课程学习，结合专业开展疫情防控研究，在抗击疫情中展示了文法学子的风采。

携手战疫，让我们一起行动

一场突如其来的瘟疫打破了庚子年春节的温馨氛围，在这个特殊的时期，一切正常的社会秩序都被打破了。正如社会学者丁学良所说的那样：“瘟疫往往比战争、革命、暴动来得更加剧烈。因为他直接打击了文明的核心，和所有生产力要素中最根本的——人类本身”。

这次疫情就像投掷于湖面的巨大石块，最初的震荡只是开始，余波正在以转瞬间的速度传递到每个人身上，社会各界纷纷投入到抗击疫情的战斗中去，尤其是伟大的医务工作者冲在了战场的第一线。作为一名普通在读研究生，我们被白衣天使保护着，但不代表就可以无所事事。有很多我们可以参与可以了解的内容。作为大学生群体，每个人都应该以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。而在静守的同时，我们社会学专业的学生更要去反思疫情中出现的各种问题，探讨它们的结构性根源，分析它们的性质、价值与意义。为此，在疫情出现后，在老师的组织下，我们参与疫情中的民众认知和社会心态的网络问卷调查，希望通过调查，掌握相关信息为政府决策提供支持，从自己擅长的角度添砖加瓦参与到疫情防控的战斗中。

2020年开局给了我们重重一击，更坚信了我们对未来生活的渴望，相信在全社会的共同努力下，疫情消散就在不远的明天！

（文法学部2018级研究生 魏镜轩）

充分利用学校学习资源，夯实自己

突如其来的疫情打乱了生活节奏和社会秩序。原本计划避开春节之后的返工潮，在家过完正月十五之后出发到武汉，暂住一到两周联系原来的同学做关于我第二个论文的定性访谈搜集资料，然而疫情改变了我的计划，不仅近期去不了武汉，就算疫情解禁后也很难在这个节骨眼儿上再去武汉做实地调研。

虽然疫情下的生活确实有些不太适应，但是借此多陪伴父母也算是不留遗憾。更重要的是，有了更多的时间可以静心学习，尤其是在我的学位论文中需要用的社会定量软件，如R语言，SPSS以及matlab刚好可以钻研。特别感谢学校对于这些软件都有相应版权购买，还可以通过学校学生中心官网登陆进matlab官网，会有大量免费的操作视频以及素材供我们学习，这确实是学校提供给学生的重要学习福利。另外，学校图书馆的慕课视频也让我受益不少。感谢学校提供的良好的学习资源与条件，也感谢疫情期间，来自学部的领导、班主任和导师的关心。与其感慨路难行，不如马上出发，携手战疫，让我们一起行动！

（文法学部2018级研究生 聂文轩）

感受温暖，砥砺前行

不期而来的新冠疫情打乱了整体社会秩序，包括我的学业。为了不耽误我们的学业，学校制定了“听课不停学”的教学应对方案。开学后老师们利用腾讯会议、学习通等网络平台进行授课，导师也通过微信和电话等方式和我联系，在指导学业之外还关心我的健康，同学们在微信群和学习通讨论区进行交流互动，我和同学们的整体学习进度没有受到影响。寒冬非常时期，我感受到了来自学校、学部老师们的温暖关爱。

作为社会学专业的研究生，疫情期间的社会现象也引发我的思考。在个体化时代，我们应如何应对流动性的风险？贝克在《风险社会》中提到“各种风险其实是与人的各项决定紧密相连的”，而个体化社会不仅会带来风险数量上的增加，而且还会带来风险类型的增多。可以说，个体化社会把每一个人都变成了面对风险的主体。此次疫情防控中，上至党政部门，下至社区、村委会等基层单位，相互配合防控时疫。高效的社会整合成为今天我们面对风险时需要回应的重大现象问题，而社会学探讨社会良性运行，正是对这一重大理论与现实问题的回应，也进一步坚定了我对社会学专业的认同与执着。

（文法学部2019级研究生 郭包罗）

宅家不停学，自律促成长

新型冠状病毒肺炎疫情爆发蔓延，既定的开学时间被推迟，宅在家成为最近一段时间的常态，我也宅家不停学，虽然研二下学期已经没有专业课程的设置，但是论文写作仍然需要大量的文献积累。因此我利用知网以及慕课网站等电子资源进行检索学习；并通过微信电话、腾讯会议等线上软件与导师交流沟通近期的学习状况。

不同于学校，家里的气氛总是让人忍不住想要偷懒放松，对我而言，设置营造一个安静整洁的专区自学环境能够让我保持稳定专注的学习状态。另外，一份有弹性的每日计划也能够促使我们形成规律的学习生活习惯。在我的计划中，除了线上的英语和专业阅读以外，还有每天的KEEP运动打卡以及多多为家人烘焙下厨。宅在家的日子，多读书、多运动、多陪伴，相信我们会早日打赢这场防疫阻击战。

（文法学部2018级研究生 王春旋）

文法学部

2020年3月6日