为了更好地促进人才培养，优化教育教学工作，提高教育教学和人才培养质量，扎实推进学科稳步发展。2023年7月13日，文法学部高等教育研究院召开2023年教育教学工作研讨会，高教院全体教师、校内部分兼职导师和来自北京中学等一线实践导师参加了此次研讨会。

高教院院长苏林琴首先介绍了此次参会人员名单，感谢校内外专、兼职导师一直以来对教育学科建设和人才培养的支持，希望通过教学研讨会的方式将大家聚在一起，认认人，认认门，共同讨论、总结学科发展和人才培养的经验及未来发展方向，加强基地智库功能，强化学科社会服务职责，明确发展目标，形成共识，团结一致，共谋发展。

教学副院长、教师党支部书记郑娟系统梳理了2020-2023年教育学硕和专硕的招生、培养、就业情况及存在的问题，介绍了教育学科将努力走出去，加大招生宣传；群策群力，探索人才培养模式；推动研究生高质量就业等具体管理举措。教育学硕士学位点负责人张威和教育硕士学位点负责人朱贺玲分别结合教指委、学校相关文件精神介绍了2020-2023年教育学、教育硕士专业研究生培养方案修订过程、修订重点等。经过历次修订，教育学科课程体系持续优化，是实现人才培养目标、保证人才培养质量的重要保障。苏林琴院长汇报了教育学科发展历程及后续学科发展思路。各位参与人员就人才培养过程的改进、实习实践环节的优化，校外资源的利用等内容进行深入的讨论，为学科发展和人才培养的优化建言献策。

文法学部党委书记、心理健康教育方向负责人安哲锋对教学工作会进行了总结，认为此次教学工作会体现了“四个深入”，一是工作扎实，深入分析；二是紧跟形势，深入设计；三是聚焦问题，深入讨论；四是协同合作，深入参与。希望高教院在未来工作上着力“四个加强”，一是加强态势感知，形成明确目标；二是加强关系梳理，形成互融互促；三是加强教育引导，提高育人质量；四是加强开放办学，探索新型模式。

本次教学工作会的主题是“立足当下、共促未来”，只有认真总结与反思当下的人才培养、学科建设的现实和问题，才能在未来工作中开启新思路，做出新成绩！高教院全体专兼职导师也会以此次研讨会为契机，将人才培养和学科建设工作抓牢抓实、将基地建设做好做强，将学科社会服务落实落细，为教育强国建设而努力！

文法学部

2023年7月13日